加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)
著名教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)“學(xué)高為師,德高為范”?梢(jiàn),師德是教師最重要的本質(zhì),是教師的靈魂。今天,面對(duì)構(gòu)建和諧校園的新形勢(shì)、新任務(wù),作為教師更應(yīng)該加強(qiáng)師德修養(yǎng)。為此,我不斷地加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高藝術(shù)修養(yǎng), 豐富發(fā)展自己的精神世界,提升自己的文化底蘊(yùn),完善自身
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其發(fā)展的艱難歷程。同時(shí),深度挖掘定理的內(nèi)涵,巧妙地利用圖形的旋轉(zhuǎn)而揭示其內(nèi)在聯(lián)系,在證明拉格朗日中值定理時(shí),構(gòu)建輔助函數(shù),體現(xiàn)數(shù)學(xué)構(gòu)思的技巧美。實(shí)踐證明,學(xué)生自始至終積極地參與,其思維活躍,陶醉在數(shù)學(xué)美的世界中。學(xué)生既學(xué)會(huì)了知識(shí),又鍛煉了能力。還避免了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的枯燥乏味,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué),進(jìn)而形成一種契而不舍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,因而所教學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
愛(ài)心奉獻(xiàn)
“愛(ài)心”是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。多年來(lái),時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),尤其是對(duì)那些學(xué)習(xí)感到困難的學(xué)生,更是做到“特別的愛(ài)給特別的你”,尊重學(xué)生個(gè)性,相信學(xué)生潛力。如:學(xué)生劉某,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差,對(duì)此,我利用空余時(shí)間與他交心談心,消除其畏懼心理,接著對(duì)他加以無(wú)償補(bǔ)習(xí),讓他體會(huì)到成功之樂(lè),建立自信。這樣循序漸進(jìn),該生不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī),而且產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,在以后的考試中順利過(guò)關(guān),深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。
在這次抗震救災(zāi)活動(dòng)中,積極捐款和交納特殊黨費(fèi),支援災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)、重建家園。堅(jiān)守工作崗位,腳踏實(shí)地地做好教書(shū)育人工作。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),于5月21日在4312多媒體教室展開(kāi)了青年教師一堂課競(jìng)賽的指導(dǎo)工作, 為我院選手楊秋菊 ……(未完,全文共1011字,當(dāng)前僅顯示643字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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