中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、德育工作
（一）落實(shí)一月一事，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)育人
（二）加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位
三、隊(duì)伍建設(shè)
二、教學(xué)工作
（一）集體備課，推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式
（二）嚴(yán)格管理，確�！拔鍑�(yán)”規(guī)定下教學(xué)質(zhì)量不滑坡
（三）科學(xué)安排，社團(tuán)活動(dòng)生動(dòng)有效
（四）加強(qiáng)合作，在共同體活動(dòng)中求得雙贏
（五）發(fā)揚(yáng)特色，科技活動(dòng)成果顯著
（六）群策群力，藝體工作再上新臺(tái)階
四、后勤綜治工作
（一）法制學(xué)校創(chuàng)建
（二）平安學(xué)校創(chuàng)建
（三）規(guī)范財(cái)務(wù)制度
（四）其他工作
……
　　
　　2009年下半學(xué)期是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期。在**中學(xué)黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能仁全體教職員工恪守師德規(guī)范，科學(xué)規(guī)范辦學(xué)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，在隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、后勤綜治等方面均取得不俗的成績(jī)，為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
　　一、德育工作
　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)一月一事，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)育人
　　政教處認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)》，制訂了一月一事活動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。從2009年9月到2010年1月，活動(dòng)主題分別為“規(guī)則教育”“愛國(guó)主義教育”“奮斗教育”“親情教育”和“節(jié)約教育”。
　　規(guī)則教育——組織學(xué)生聽取法制教育報(bào)告會(huì)并撰寫讀后感；各年級(jí)尤其是初一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上制訂或完善了班規(guī)班約；初一年級(jí)評(píng)比出了九月“行為規(guī)范優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“行為習(xí)慣優(yōu)秀標(biāo)兵”；全校開展了最美班級(jí)、最衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比。短短一個(gè)月，初一學(xué)生規(guī)則意識(shí)大大增強(qiáng)，文明習(xí)慣初步養(yǎng)成，其它年級(jí)的文明習(xí)慣得到有效鞏固。
　　愛國(guó)主義教育——組織學(xué)生完成了主題黑板報(bào)和征文評(píng)比，觀看了電影《愛的延續(xù)》并撰寫影評(píng)，有兩篇經(jīng)市局評(píng)選入選《**教育周刊》。學(xué)生會(huì)組織了初一年級(jí) “祖國(guó)獻(xiàn)你一首詩(shī)”朗誦比賽；團(tuán)委組織初二年級(jí)開展了“我為能仁獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。10月底，全校舉行大型愛國(guó)主義詩(shī)
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，以自主創(chuàng)新為原則，以整潔優(yōu)美為目標(biāo)，積極營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化。包括以國(guó)旗和班訓(xùn)為引領(lǐng)，以主題教育板報(bào)評(píng)比為陣地，以守則、規(guī)范，名言警句及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活圖片為依托，形成整潔、愉悅、明快的班級(jí)氛圍。
　　為了讓每一位學(xué)生時(shí)時(shí)親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，學(xué)校舉行了班級(jí)圖書角評(píng)比活動(dòng)。各班積極參與，精心布置，一個(gè)個(gè)清新雅致的圖書角成為教室和學(xué)生心靈美麗的點(diǎn)綴。經(jīng)評(píng)比，初一（2）（10）班、初二（6）（8）班、初三（4）獲得一等獎(jiǎng)。
　　宿舍文化——政教處努力管理好學(xué)生公寓，除了要求“潔凈、文明、有序”，還把“安全、溫馨”作為宿舍管理的最高理念，努力為寄宿生營(yíng)造一個(gè)家的氛圍。通過(guò)開展星級(jí)宿舍評(píng)比，不斷鍛煉和提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力；而夜自習(xí)后回到宿舍，廣播里總會(huì)準(zhǔn)時(shí)播出一篇篇文質(zhì)兼美的散文，一支支深情舒緩的樂(lè)曲，給學(xué)生帶來(lái)身心的放松和美好的愉悅。
　　行為文化——一行為是最好的文化體現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文教育，有助于提高學(xué)生思想修養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣，濃郁校園文化氣氛。
　　為了提高閱讀質(zhì)量，語(yǔ)文組向?qū)W生推薦了系列閱讀書目，利用每天早讀課，每周閱讀課、文學(xué)社團(tuán)課、周末文化活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行閱讀。為慶祝建國(guó)60周年，學(xué)校舉辦了“詩(shī)情頌祖國(guó)，詩(shī)魂贊輝煌”大型詩(shī)歌朗誦比賽�；顒�(dòng)充分展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了學(xué)生加倍努力立志成才的斗志。各班還利用晚飯前10分鐘自行組織演講活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的校園生活，鍛煉了同學(xué)們的思維能力和表達(dá)能力，也提升了同學(xué)們的自信心。
　　本學(xué)期，校刊《江海人文》在第四屆全國(guó)中小學(xué)�？�(bào)評(píng)比中獲得“最佳教科研刊一等獎(jiǎng)”，主編宋軍老師被評(píng)為“最佳編輯”； 2009年11月學(xué)校被評(píng)為南通市“我愛我祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)先進(jìn)集體；學(xué)校公寓被評(píng)為“南通市文明宿舍”。
　　2、完善制度文化
　　和諧校園需要人本科學(xué)、和諧民主的制度保障。在“五嚴(yán)”形勢(shì)下，政教處系統(tǒng)整理了以前的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展需要，完善或修訂了一些制度，使之對(duì)全體師生產(chǎn)生約束功能。這些制度涉及學(xué)校教育、教學(xué)、科研、綜治等多個(gè)層面，學(xué)校專門組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，使規(guī)章意識(shí)走進(jìn)教職員工的內(nèi)心，外化為他們的自覺(jué)行為。同時(shí)制度管理中又堅(jiān)持以人為本的原則，做到制度無(wú)情人有情，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，激發(fā)師生積極向上的工作學(xué)習(xí)情緒，創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。
　　三、隊(duì)伍建設(shè)
　　1、干部隊(duì)伍建設(shè)
　　本學(xué)期，全體行政干部牢記石校長(zhǎng)《學(xué)期工作報(bào)告》中對(duì)行政人員的要求，牢固樹立“六種意識(shí)”，努力形成“五種作風(fēng)”，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)。盡管我校行政人員全部擔(dān)任兩個(gè)以上班級(jí)的教學(xué)，而且有多位擔(dān)任班主任，但是他們一切以學(xué)校利益為重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇爭(zhēng)先，率先垂范，在教職工中起到很好的表率作用。在市局組織的“弘謇杯”系列評(píng)比中，我校行政人員取得了比較突出的成績(jī)，深受全體教職員工的敬佩。本學(xué)期，全體行政人員犧牲大量休息時(shí)間，完成了臺(tái)帳的整理工作，保證我校順利通過(guò)**市德育工作測(cè)評(píng)和“**市平安學(xué)�！�、“南通市文明宿舍”和 江蘇省區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)檢查驗(yàn)收。對(duì)待工作，行政人員作風(fēng)踏實(shí)，注重研究；在月點(diǎn)評(píng)會(huì)議上，敢于頂真碰硬，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)不足，分析到位，措施扎實(shí)，為保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。
　　本學(xué)期我們還完善了《學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)及考核辦法》，對(duì)學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)提出了新的要求，使他們?cè)趯W(xué)科組、備課組建設(shè)方面發(fā)揮了更大的作用。
　　2、班主任隊(duì)伍建設(shè)
　　班主任是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量。本學(xué)期，我們?cè)诎嘀魅斡绕涫悄贻p班主任的培訓(xùn)上做了一些具體工作：期初，年級(jí)組對(duì)學(xué)期工作作總的解說(shuō)和強(qiáng)調(diào)，使年輕班主任對(duì)所做工作心中有數(shù)；建立《能仁中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對(duì)制度》，要求老班主任手把手指導(dǎo)幫助年輕班主任。期中，以“如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍”“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題組織初一初三班主任沙龍，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任介紹經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無(wú)、共享共贏。組織班主任和全體教師認(rèn)真聽取了總校組織的師德報(bào)告會(huì)，從黃穎泉、張輝、王麗萍等老師的感人事跡中受到啟發(fā)。政教處大量收集優(yōu)秀班主任工作材料，及時(shí)分發(fā)給年輕班主任。期末，年級(jí)組、班主任師傅認(rèn)真指導(dǎo)年輕班主任撰寫評(píng)語(yǔ)、完成學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。半年來(lái)，年輕班主任成長(zhǎng)迅速，初一（1）陳丹丹作風(fēng)穩(wěn)健，管理扎實(shí)，所帶班級(jí)成了年級(jí)領(lǐng)頭羊。
　　3、教師隊(duì)伍建設(shè)
　　營(yíng)造全校性的學(xué)習(xí)氛圍 為了促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)一支科研反思型的教師隊(duì)伍，我校著力營(yíng)造全校性的學(xué)習(xí)氛圍，在教師中掀起學(xué)習(xí)的熱潮。教導(dǎo)處定期分發(fā)學(xué)習(xí)材料給教師，組織教師聽取了《高品質(zhì)溝通》等三場(chǎng)專家報(bào)告，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了雷夫老師的《第56號(hào)教室的奇跡》并開展了讀后感評(píng)比，在月點(diǎn)評(píng)會(huì)上 ……（未完，全文共7292字，當(dāng)前僅顯示2560字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)》）