巧比分數(shù)大小

　　
　　學(xué)習(xí)了分數(shù)大小的比較后，在一次數(shù)學(xué)課上，老師要求我們獨立思考，比較“2/3、4/5、6/7”這三個分數(shù)的大小。正當(dāng)同學(xué)們苦
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爸爸站在一起時，頭頂正好到爸爸的腋下；媽媽的身高與爸爸的身高相差較小，而我的身高與爸爸的身高相差較大，也就是與爸爸身高相差較小的媽媽比我高，與爸爸身高相差較大的我比媽媽矮。由此，我得到啟發(fā)，這三個分數(shù)都比較接近“1”，我就用“1”來做標準，它們分別與“1”相差“1/3、1/5、1/7”，因為“1/3＞1/5＞1/7”，根據(jù)相差越大的數(shù)就越小的道理，所以“2/3＜4/5＜6/7”。于是我就把我的想法告訴了其它同學(xué)，老師聽了以后，大加贊賞，說我是一個愛動腦的好少年。 ……（未完，全文共474字，當(dāng)前僅顯示302字，請閱讀下面提示信息。收藏《巧比分數(shù)大小》）