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潼南縣青云小學師德風建設總結

發(fā)表時間:2006/1/9 12:23:58
目錄/提綱:……
一、完善組織機構,加強民主、科學的管理
二、強化了宣傳動員,立志終身學習
三、進行測評,增強了教師的敬業(yè)精神與自我約束力
四、存在的問題
五、整改的措施
……

  為了全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施內(nèi)容綱要》全面實施潼南教工委號、號、⒎號文件精神,進一步加強學校師德師風建設和教師職業(yè)道德修養(yǎng),提升我校師德師風建設質量和教師職業(yè)道德水平質量,進一步增加教師教書育人、為人師表的自覺性,切實糾正教育行業(yè)的不正之風,樹立教育的新形象,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量,全面推進我校精神文明建設,特對我校的師德師風建設進行總結
  一、完善組織機構,加強民主、
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重要性、長期性和整改的工作要求、步驟、達到的目標等。
 、惨圆煌男问较蛏鐣麄,引起社會的關注,讓全社會來監(jiān)督學校的教師隊伍建設,征求社會各界人士的意見,建設出一支志存高遠,愛崗敬業(yè),為人師表、教書育人、嚴謹篤學,與時俱進的師資隊伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責。
  ⒊知識經(jīng)濟的到來,新課程改革的上場,使人們?nèi)找娓械缴媾c發(fā)展的巨大壓力,不得不促使教師們參加到學習中來,繼續(xù)教育,終身學習,老師們已經(jīng)形成共識,也被提高到了一個前所未有的高度。擁有微機的家庭日益增多,老師們自覺地學習業(yè)務知識與技能,促進自身全面的發(fā)展。
  三、進行測評,增強了教師的敬業(yè)精神與自我約束力。
  ⒈自評是基礎,互評是動力。教師依據(jù)師德師風建設的標準和職業(yè)道德的個體評價要求,對自己的為人師表,敬業(yè)精神,協(xié)作觀念,學生愛心,廉潔從教等方面進行自我評價,找準切入點,明確努力的方向。在此基礎上,廣泛的發(fā)揚民主,相互評價同事在職業(yè)道德上與現(xiàn)代教育理念不相符合的音符。從而互相學習、監(jiān)督,取長補短,共同進步。
 、苍诒灸甓鹊膸煹聨燂L建設活動中,我校涌現(xiàn)了一大批杰出、優(yōu)秀教師,如為搞好學校校園文化建設,夏海、曹定友、魏金模三位教師利用雙休日為學校油漆門窗;劉天芬老師為堅守在教學崗位上,沒時間在公公病危時去看望,老人帶著遺憾離開了人世;張龍生教師為忙工作而延誤了妻子臨產(chǎn)時間,自己的孩子永遠沒能睜開那雙活潑的小眼睛。陳宗銀老師為了他的那個班,致使自己的病情惡化了;陳西北主任為了老師們的利益常常廢寢忘食;周成模校長為了讓失學的孩子讀上書,從自己本來很拮據(jù)的生活中抽出一部份羹來資助張小宏上學到現(xiàn)在……。教師們的先進事跡太多太多,這不能不說是我校師德師風建設的成果,也得到了教委部門高度的贊揚,已寫成材料,將到全縣巡回演講。
  四、存在的問題
 、眰別年輕教師的責任心不強,缺乏應有的活力。
 、膊糠掷辖處煂π抡n程的學習不 ……(未完,全文共1662字,當前僅顯示1056字,請閱讀下面提示信息。收藏《潼南縣青云小學師德風建設總結》