聽法制課懂法守法，讓在校學(xué)生健康成長(zhǎng)（法制課講稿）

　　同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。
　　今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面，與大家共勉。
　　常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
　　青少年是祖國(guó)的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
　　第一，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
　　第二，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。
　　第三，通
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略995字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
處罰。法院*年**月*日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保*有期徒刑六年，并處罰金元；判處劉*有期徒刑六年，并處罰金元；判處張**有期徒刑二年，并處罰金元；判處樊*有期徒刑二年，并處罰金元；判處李*有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金元；判處梁**有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金元；判處關(guān)**有期徒刑六個(gè)月，宣告緩刑一年，并處罰金元；判處丁**有期徒刑六個(gè)月，宣告緩刑一年，并處罰金元。
　　這個(gè)案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的個(gè)概念。
　�、毙淌仑�(zé)任年齡：《刑法》條規(guī)定：周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。周歲至周歲是相對(duì)負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。即：故意殺人、故意傷害、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。－－周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。
　�、簿徯蹋菏侵父綏l件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會(huì)；三不是累犯。累犯不適用緩刑。
　�、沉P金。附加刑的一種。成人不少于元，未成年人不少于元，強(qiáng)制繳納。
　　⒋共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。
　�、抵鞣�。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：（）組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。（）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
　　⒍從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對(duì)主犯的主要作用而言。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。
　�、窊尳僮铩Ｊ侵敢苑欠ㄕ加袨槟康�，使用暴力脅迫，強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為。從客觀方面看，被告人必須實(shí)施了對(duì)公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財(cái)物。這是所說的暴力，是指犯罪分子對(duì)被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財(cái)物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財(cái)物的行為，被脅迫的對(duì)象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。從庭審調(diào)查的事實(shí)看。保**等九被告人把作案對(duì)象選擇在學(xué)生身上，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點(diǎn)，各個(gè)被告人收集一起，尋機(jī)作案，從身份上，是社會(huì)青年對(duì)付在校學(xué)生，力量對(duì)比上，或是三對(duì)一、四對(duì)一、甚至九對(duì)一，給受害人以暴力和脅迫，迫使受害交出財(cái)物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。
　　從客體上看，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看，由于九被告人行為，不僅使受害人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利媽：即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會(huì)風(fēng)氣，在學(xué)校和社會(huì)造成了惡劣影響。
　　在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財(cái)物的目的。本案各被告人離開學(xué)校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。盡管各被告人萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認(rèn)識(shí)的人借上錢的道理。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。
　　主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本案被告人均已滿十四歲不滿，達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，且實(shí)施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。
　　《刑法》條規(guī)定，犯本罪的處年以上年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的，處年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。、入戶搶劫；在公共交通工具上搶劫；、搶劫銀行；多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大；、搶劫致人重傷或死亡；、冒充軍警搶劫；、持搶搶劫；、搶劫軍用物資、搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資。
　　案例之二：兩學(xué)生年幼無知，受欺騙引狼入室
　　邱*、武**盜竊案。
　　邱*，歲，***人，個(gè)體戶。武**，歲，**城關(guān)區(qū)人，**一中學(xué)生。賀*，歲，**一中學(xué)生。劉**，歲，**一中學(xué)生。
　　*年**月*日下學(xué)后，在邱*授意下，武**對(duì)賀*說：“**好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈兊?*玩”。*月*日下午時(shí)，賀叫上同學(xué)卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱*從**叫來**，*月*日上午，武**、賀*入室、劉**放哨，偷了多元現(xiàn)金和兩條香煙，劉**分得元，其余由武**拿著，四個(gè)人上**，回來后，只剩元，其余均在**揮霍。
　　案發(fā)后，邱*、武**分別被判有期徒刑年個(gè)月。
　　本案涉及的刑法的兩個(gè)概念
　�、北I竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財(cái)物所有權(quán)。盜竊犯罪的對(duì)象是國(guó)家、集體和個(gè)人的財(cái)物，既包括有形財(cái)物，也包括電力、 ……（未完，全文共7954字，當(dāng)前僅顯示2793字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《聽法制課懂法守法，讓在校學(xué)生健康成長(zhǎng)（法制課講稿）》）